quarta-feira, novembro 11, 2009

Metodologia para una Gimnasia Rítmica saludable. Martinez Gallego, F.; Rodriguez Garcia, P.L.

Para além de confessar o vício de comprar livros, reitero aqui a idílica ação de ir até a última página do capítulo final e ver do que se trata!! Rapidinho, mas ...não consigo evitar.

A edição espanhola, que é classificada com o número 44 da "Coleção: estudios sobre Ciências del Deporte: série de INVESTIGACIÓN", ocupa-se da Gimnasia Ritmica.
Desta forma, considera a Ginástica Rítmica como objeto plausível de investigação sob o ponto de vista da Ciência!
Passei uma rápida vista sobre outras possíveis modalidades da tal coleção e encontrei:
Análise biomecânica dos lançamentos do Atletismo,
Patrocínio, comunicação e esporte: a comercialização do esporte em uma sociedade mediática
Controle de dopagem: aspectos analíticos dos esteroides anabolisantes
Exercício e estresse
Política e violência no Futebol
O apoio biomecânico no rendimento esportivo, lançamentos, corridas, natação, tiro, tênis
Participação esportiva: perspectivas ambientais e organizacionais
As mulheres em alta copetição esportiva
A legislação esportiva na América central e Caribe
Atualização dos procedimentos analíticos de controle de dopagem......etc

Em uma pequena introdução do trabalho, os autores explicam o seu objetivo que é a influência que a GR pode exercer sobre a coluna vertebral das crianças que praticam este esporte em escola de base e em competições espanholas, destacando aspectos positivos como o fisiológico e o afetivo que se adquire com sua prática e apontar uma metodologia que enriqueça o trabalho de postura corporal que se realiza com as crianças em idade escolar.
Reforçam a face positiva da GR educativa com a tentativa de mudar a opinião de que a modalidade é causa de problemas na coluna vertebral em crianças em idade de crescimento facilitando aos treinadores com uma guia para adequar este trabalho a cada nível físico contribuindo assim para o seu crescimento melhorando também a seleção para a equipe espanhola.

(cont.)..............

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