Já segundo Papaglia (2006), as habilidades estão classificadas da seguinte forma:
Habilidades motoras gerais
habilidades motoras refinadas
Mas o Gallahue e Ozmound (2005) subdividem de variadas formas as tais habilidades:
Habilidades filogenéticas e ontogenéticas(estas dependem de uma experiência prévia de aprendizagem)
habilidades locomotoras- dos movimentos horizontais da criança até o andar.
habilidades de manipulação- alcançar/ segurar/ soltar.
habilidades de estabilidade- do controle inicial da cabeça até ficar em pé.
Estas habilidades podem se subdividir em equilíbrios dinâmicos, estáticos, e os movimentos axiais (em torno de um eixo)
Já imaginou, como futuro professor de crianças, animadas brincadeiras e pequenos jogos envolvendo estas habilidades?
Durante a unidade II, viabilizaremos filmagens com estas atividades fundamentais.
as crianças gostam de ser filmadas!
Em cada ação das habilidades poderemos encontrar:
o estágio inicial da experiência, o estágio elementar e o estágio maduro.
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