A natureza geográfica/climática/econômica/cultural de um país pode/deve proporcionar uma variedade de opções na escolha da atividade física e em sua iniciação esportiva.
O ato de brincar na infância mobiliza, de acordo com as possibilidades do local em que se vive, o conhecimento/aprendizagem (que não é inato e muito menos ambientalista/Skinner) do bom uso das capacidades físicas adequadas à prática esportiva.
Não desejo confundir o conhecimento psicológico na aprendizagem que envolve teóricos como Piaget e Vygotsky.
O meu ponto de abordagem teórica preferido envolve os sistemas re-produzidos.
ou http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/188/18810213.pdf
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