Todos dizem que eu insisto no item espaço, mas o meu interesse não é só relativo ao tema das coreografias.
O estudo e exploração do espaço é uma das formas mais interessantes de ensinar a criança a abstrair e a entenderos princípios da geometria!
A metodologia em nossa área difere de acordo com as propagadas formas "críticas"de atuação.
As fotos são indicadoras de aplicações diferenciadas:
_a primeira é tradicional, envolve ritmo, sincronia, faz parte de uma dinâmica prevista com antecedência, sem previsão de improvisações devido ao treinamento e conhecimento antecipado de tudo que vai ocorrer.
Utiliza um material lúdico e envolve o prazer de apresentar algo para os familiares.
_ a segunda é livre, mobiliza a criatividade onde a criança constrói sozinha as suas idéias, sem sincronia com o grupo; o material utilizado é colorido, dependente da escolha da criança, e só acontecerá no final o entendimento criativo na junção do todo! das linhas no espaço; é uma idéia aplicável, interessante que surgiu quando descobri este vídeo.
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