piano&pintura

Você já ouviu esta frase? "Você é linda viu!"

Pois é, escutamos no ginásio as frases de incentivo das ginastinhas para as ginastinhas..



Estas crianças são de 2005-2006 e já seguram os aparelhos!
Parecido o local, divisão do espaço, crianças impecáveis, professoras...

E as músicas, diferentes que não imitam as ginastas internacionais.
Por incrível que pareça não escutei em nosso Torneio nenhuma música brasileira!
Nós brasileiros somos difíceis em música... será? ou a técnica admira tanto as ginastas internacionais que repete as músicas via youtube independente da idade das crianças! triste isso!

O melhor está após o minuto 5:00
muito engraçadinho a dupla de arco!Sem dúvida músicas sem finalizações corretas, mas notamos a intenção de músicas leves, divertidas!

Somos piores ou melhores?

vejo muitas séries com imensas falhas básicas..mas não é mãos livres.... e não é Brasil.
Uma competição am Kiev, com ginastas russas, ucranianas, da Bielorussia e Estónia.
Mas li que o melhor clube de iniciação só atende crianças de 4 a 9 anos... depois as crianças mudam de treinadoras!! tem que ser né!

Sexta! uf!

Chet Baker - Swan Lake
Enviado por Leboc. - Clipes, entrevista dos artistas, shows e muito mais.

Uma valsa soviética

Música da apresentação de fita da Alina M. UK

aqui.

Jacob Fred Jazz Odyssey presents LUDWIG (Promotional Short) from Jacob Fred on Vimeo.

Algo a explorar...

Acabo de receber! e bastante curiosa pelo teor e forma de abordagem pedagógica.

tom jobim

Alina Kabayeva

Novo ano, novas músicas - Áudio I

Novas formas de postagem também.
Lógico que o título é sarcástico, mas o teor é cultural.
Um retorno digamos ao clássico!

Chopin
Músicas sem muitos cortes, em uma sequência que valoriza a partitura musical.
Desde o ano passado é uma escolha russa!
No conjunto utilizaram Tchaikovsky que era homenageado , afinal é um compositor russo... e assim seguem as escolhas artísticas na GR.
O que pretende a técnica da Kabayeva? explorar a vertente artística da ginasta!
E escolhe dois extremos: a vertente clássica e a vertente contemporânea.
Com Chopin a fluidez da fita no ar.

Com Ravel a marcação que faz a beleza deste aparelho aparecer, surgir do nada!

Bolero de Ravel

Música, música e música..

As músicas utilizadas na GR com origens diversas envolvem os exercícios e os aparelhos em uma linda sincronia.

Releio alguns livros e registro aqui alguns pontos importantes, como:
para as músicas folclóricas, no mundo europeu pelo visto, são consideradas
as gregas, as búlgaras, as russas, as espanholas, as polonesas ( e agora então hum!), as húngaras e as escocesas e irlandesas.
pouco conheço das danças da Escócia, como tambem da Irlanda mas ..de repente poderá aparecer alguém a ensinar ...





Desta forma não são oficialmente registradas em cursos sobre o artístico e/ ou composições, apesar da nossa compreensão de que devem, o tango, o samba, a salsa por exemplo.

Ora, porque eles não pesquisam também?

Constam, em diversos livros, que a música deve sugerir a idéia geral para uma interpretação, cujo caráter e a inspiração  deverá facilitar  expressão da ginasta.

No último SIGARC em Campinas, a Eunice Lebre apontou que, no Artístico, são importantes os seguintes itens:
as variedades, as conexões com a música, e que as perdas e os finais sem posição definida quebram o impacto e são e devem ser muito penalizadas.

dia da música

Acontecem concertos assim, arriscamos em ir, esperamos o melhor e este se faz!
as músicas lembram pessoas e o pensamento se faz com carinho!

Pensando Outubro - I

E o dia das crianças, não é mesmo Bia?
Escolhi Georg Telemann, com Fantasy 6, para Cravo, poderíamos chamar a canção "Cadê", pois quando a ouvimos paira a sensação de que procuramos alguma coisa, na verdade o nome original é "Muito vivo"!; aparenta ser alguém a andar na ponta dos pés atrás de algo escondido. Vamos dar asas à imaginação e procurar!
Primeiro a fita, depois a corda, o arco e no fim a bola!
em 1 minuto todas devem brincar!

o jogo de amarelinha

(Aqui.)
Olhas-me, de perto me olhas, cada vez mais perto e então brincamos de cíclope, nos olhamos cada vez mais de perto e os olhos se engrandecem, se aproximam entre si, sobrepõem-se e os cíclopes se entreolham, respirando confundidos...

... textos escritos e publicados anos atrás ...

... com cronopios ou sem eles...
? em torno de seu mundo de brincadeira, a essa grave ocupação que é brincar quando se procura outras portas...

Um, dois, três, quatro:
Terra! Céu!
Cinco, seis:
Paraíso! Inferno!
Sete, oito, nove, dez:
Tem que saber mexer os pés.
Na amarelinha, ou na vida,
Você pode escolher um dia.
Qual o lado? De que lado saltarás?

... outros acessos dentro do cotidiano, simplesmente para embelezar o cotidiano, para iluminá-lo bruscamente de outro jeito. Retirá-lo de dentro da caixa, definí-lo, de novo, e melhor.


... ? basta-me fechar os olhos para desfazê-lo inteiro e recomeçar.

... exatamente com sua boca que sorri por debaixo daquela que minha mão te desenha.


(Julio Cortázar)

Boa música, sempre.

A isso também podem chamar de interdisciplinariedade...mas..

Gravuras, pinturas, literatura, música e dança... quem são os amigos? e os inimigos quem serão?


......esqueça.... o bom é seguir adiante.


Dance of the Sugar Plum Fair 1908

Glyn Warren Philpot - pintura


Música


dança

Neste exato momento é que descobri o porque da Rússia escolher uma música clássica para o conjunto de Arcos, afinal comemoram-se os 170 anos deste grande compositor! Nós é que pouco sabemos de música clássica e compositores! Na verdade foi uma homenagem coreográfica! e muito bem feita!

Variação e Fuga - Purcell

Estou lendo sobre Pesquisa e Docência e os exemplos utilizando a música são maravilhosos!
Realmente é muito difícil pesquisar sobre o ser humano, a variação que reúne o todo é
infinita.