A socialização da criança inicia na família, mas devido a uma necessidade de trabalhos do par parental, a pré-escola composta de berçarios, maternais, jardins e pré-escolas recebem as crianças e necessitam cada vez mais de educadores competentes e preparados para uma das etapas em que o aprendizado da criança é o mais rápido, acelerado principalmente se o meio da qual faz parte esta criança, for devidamente acionado por estimulações que ativem o mais importante: o lúdico, a criatividade e o movimento.
Muitas vezes encontramos pessoas sem a devida formação para atuar nesta fase que conta com uma faixa etária que segue até os 6 anos de idade.
O interesse por música, artes, alimentação correta, coordenação ampla (grandes músculos) e coordenação fina (pequenos músculos), que vão dar embasamento no processo de escrita, leitura e pequenos movimentos digitais com precisão evitando a descoordenação das crianças para movimentos futuros.
Enfim é a idade do MOVIMENTO, tão necessários às descobertas do mundo e dos amigos.
Os movimentos rudimentares do início de vida da criança são baseados na Filogênese e os movimentos que dependem do aprendizado estão inseridos na Ontogênese.
Os movimentos rudimentares iniciam com o levantar da cabeça da criança, seguem por rolamentos, o arrastar-se, as tentativas de "ensaio e erro"de sentar e levantar, afinal "cair"faz parte da vida e o "levantar"também.
E para seguir em frente iniciamos a andar e a diversão está no correr, no tropeçar, no esconder-se e no achar os brinquedos, os irmãos, familiares , no subir em obstáculos, o mundo é um imenso laboratorio, onde sem saber do conhecimento formal, na prática as crianças experenciam a lei da gravidade, sistemas de alavancas, a química das cores, os sons etc.
Os movimentos que dependem do aprendizado são por exemplo: andar de bicicleta, de patins, nadar, jogar segundo as normas estabelecidas pela cultura no que chamamos esportes.
Resumo: O Desenvolvimento de uma criança pode ocorrer independente da experiência, mas a experiência é pré-requisito da Aprendizagem.E uma boa Aprendizagem com o suporte de um adulto capaz de estimular a criança, é tudo de melhor que pode haver no início da socialização cultural da criança.
Ou seja, para conhecer e aprender tem que se experimentar algo.
